Madrid (EFE).- Comisiones Obreras (CCOO) ha anunciado movilizaciones que irán de concentraciones a manifestaciones, y ha mostrado su disposición a convocar una huelga de profesores en la Comunidad de Madrid, si la Consejería de Educación no realiza una propuesta de reducción del horario lectivo de los docentes.
En la negociación del nuevo acuerdo sectorial, los sindicatos CCOO, ANPE, CSIF y UGT se han marcado como prioridad la reducción del horario lectivo de 25 a 23 horas para el profesorado de los centros de Infantil y Primaria y de 20 a 18 horas para el de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial.
La secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín, ha explicado en una rueda de prensa que la bajada del horario lectivo requerirá la contratación de 5.500 docentes, 3.000 de ellos en Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial y 2.500 en Infantil y Primaria.
Galvín ha indicado que en la reunión negociadora prevista este miércoles espera una propuesta de la Consejería de Educación para “revertir los recortes del año 2011, compensar el esfuerzo realizado durante los años de pandemia y reconocer, dignificar y potenciar la figura del profesorado en la Comunidad de Madrid”.
Tras recordar que la región de Madrid es la única que no ha revertido los recortes del año 2011, ha señalado que el profesorado tiene un horario laboral de 37,5 horas y que la reducción del horario lectivo “no supone trabajar menos horas, sino redistribuir el tiempo de trabajo” para atender a las necesidades del alumnado y responder a las demandas de la sociedad, a través de las tutorías, las reuniones con las familias y la puesta en marcha de programas de prevención.
Cuestión “clave”
Galvín ha sostenido que la reducción del horario lectivo es la cuestión “clave” para mejorar las condiciones laborales del profesorado, que sufre “una extrema sobrecarga”, ya que la Comunidad de Madrid tiene “las ratios más altas de España en la enseñanza pública (número de alumnos por aula).
A esto se suma, según la dirigente sindical, que todos los problemas educativos se solucionan con nuevos protocolos y guías informativas, lo que supone “más papeleo y más burocracia, a coste cero, sin las plantillas y los recursos que el alumnado necesita”.
Ha puesto como ejemplo el protocolo en los centros educativos -presentado este martes por la presidenta madrileña, Isabel Díaz Ayuso- para prevenir las adicciones a las pantallas, que permitirá a los docentes y las familias detectar de manera precoz en los alumnos el abuso a redes sociales, ciberjuegos, apuestas o el acceso a contenidos pornográficos.
Por ello, en la negociación del acuerdo sectorial, ha defendido la ampliación de las plantillas de orientadores y especialistas en atención a la diversidad, entre otros, al tiempo que ha demandado un reconocimiento retributivo de la figura del coordinador de bienestar, destinada a la prevención, detección y protección de los niños y adolescentes frente a casos de violencia y acoso en el entorno escolar.
“Cuidar al profesorado”
En este contexto, ha reivindicado una mejora de las retribuciones del profesorado y la equiparación con el resto de las autonomías, dado que “Madrid es la comunidad que peor paga a sus docentes”, al tiempo que ha abogado por “compensar las desigualdades” existentes entre profesores, equipos docentes y equipos directivos que realizan las mismas funciones, sin recibir las mismas retribuciones.
Dentro del acuerdo sectorial, Galvín también ha abogado por mejorar las licencias y permisos y dedicar un apartado específico a “cuidar al profesorado” para prevenir los riesgos psicosociales a los que está expuesto.
