Alumnos de primaria durante su visita al Museu de les Ciències de Valencia.

Escolares proponen iniciativas sostenibles en el concurso ‘Acción por el Clima’

Madrid (EFE).- La segunda edición del concurso escolar ‘Acción por el Clima’, organizado por el Museu de les Ciències de Valencia, ha animado a la comunidad escolar a presentar sus proyectos sostenibles con los que contribuir a tener un impacto positivo en el medio ambiente.

Los primeros veinte colegios que se inscriban en el certamen podrán disfrutar de visitas guiadas gratuitas en el museo de la Ciutat de les Arts i les Ciències.

Escolares participan en la segunda edición del concurso nacional 'Acción por el Clima', organizado por el Museu de les Ciències de Valencia.
Escolares participan en la segunda edición del concurso nacional ‘Acción por el Clima’, organizado por el Museu de les Ciències de Valencia.

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El jurado del Consejo de la Infancia del museo, órgano asesor del concurso, está formado por niños y niñas de tercer ciclo de primaria, quienes reconocerán las mejores ideas en materia de sostenibilidad de alumnos de Primaria, Secundaria, Bachillerato o ciclos de Formación Profesional y Grado Medio.

El objetivo del certamen es, según la técnico del departamento de divulgación del Museu, Dolores Bertomeu, “concienciar a los estudiantes sobre la emergencia climática” y con la que aportar su “granito de arena” modificando hábitos de su vida cotidiana para conseguir mejorar la salud de la planeta.

En el concurso, organizado a nivel nacional, se pueden presentar todos los alumnos de los centros educativos de los distintos ciclos escolares, quienes deben mandar un vídeo que sintetice el “desarrollo de un proyecto de acuerdo a cada categoría”, ha afirmado Bertomeu.

Por categorías, los alumnos del primer ciclo de Primaria deben diseñar y mantener un huerto escolar; el segundo ciclo de esta etapa escolar se enfrenta al reto de elaborar un elemento capaz de reducirse, reutilizarse y reciclarse y, los de tercer ciclo, presentarán un proyecto relacionado con el mantenimiento del agua.

Por su parte, los cursos de 3º y 4º de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio Diseño realizarán un proyecto STEM basándose en la programación la electrónica o la robótica, que favorezca el empleo de energías renovables o permita una clasificación eficiente de diferentes tipos de residuos.

El plazo para inscribirse en el concurso finaliza el 17 diciembre 2021, mientras que la fecha de entrega del proyecto finalizará el 14 enero de 2022 y la comunicación de los grupos finalistas será el 25 de febrero de 2022.

La final y la posterior entrega de premios se celebrará en el Museu de les Ciències el próximo 25 de marzo de 2022.