Puerto del Rosario (Fuerteventura) (EFE).- El presidente canario, Fernando Clavijo, se ha comprometido este jueves a recuperar el convenio Canarias-Estado en materia de infraestructuras educativas puesto en marcha en 2015 y eliminado en 2019.
Durante una visita a Fuerteventura, Clavijo ha admitido “el deterioro de muchos centros educativos de las islas”, a su juicio, motivado por la supresión del convenio y ha asegurado que, aunque desde el Gobierno regional se han puesto más recursos, “son insuficientes”.
En concreto, se ha referido a carencias como la del CEIP Agustín Millares Carló de Puerto del Rosario, que, según ha dicho, son comunes en muchos centros educativos canarios, como la falta de zonas de sombreado para que el alumnado pueda practicar la actividad física al aire libre, ha informado el Gobierno canario en un comunicado.
Fernando Clavijo ha señalado que la prórroga de los Presupuestos Generales del Estado “ha trabado la recuperación del convenio”, pero ha apuntado que se sigue trabajando y es uno de los asuntos contemplados en la agenda canaria pactada con el Gobierno central.
El presidente canario ha alabado y respaldado la apuesta de la Consejería de Educación por potenciar las aulas de comunicación en los centros lectivos como “vehículo para incentivar el debate y el trabajo en equipo” entre los alumnos.
Durante su visita al CEIP Agustín Millares Carló de Puerto del Rosario, el titular del Gobierno autonómico ha animado a los alumnos a construir, mediante el diálogo y el respeto a todas las opiniones, una Canarias mejor.
Clavijo ha acudido a este centro escolar de la capital de Fuerteventura para conocer de primera mano sus instalaciones y el trabajo que desarrolla su equipo educativo.
Un programa de radio en el colegio
En especial, el presidente ha conocido la labor de su aula de comunicación, desde donde se emite diariamente un programa de radio que se escucha a través del canal que ofrece la Consejería de Educación, se elaboran programas para una televisión propia y se confecciona un periódico escolar con noticias y trabajos del colegio.
Clavijo ha considerado “fundamental” el empuje que el equipo liderado por el consejero Poli Suárez está dando al desarrollo de proyectos de periodismo escolar.
Gracias a dos convocatorias realizadas por Educación, centros educativos del archipiélago han podido adquirir equipamiento técnico de radio y televisión con el que poner en marcha y potenciar sus aulas de comunicación.
Además, un objetivo inmediato de la Consejería es canalizar los productos creados por la comunidad educativa de las islas mediante un blog que albergue los podcasts y programas emitidos, además de toda la información pedagógica y metodológica relativa a la creación de contenidos radiofónicos.
Para el presidente, incentivar el trabajo educativo de las aulas de comunicación es sinónimo de “apostar por la palabra, por los beneficios de buscar respuestas y por la importancia de conectar con todo lo que nos rodea”, sobre todo en un territorio fragmentado donde el periodismo cumple un papel relevante en la unión de las islas.
La visita del titular del Ejecutivo canario al del CEIP Agustín Millares Carló responde al compromiso adquirido con los alumnos durante el encuentro de radios escolares ‘De Palique’, celebrado el 20 de enero en la calle Triana de Las Palmas de Gran Canaria.
De hecho, durante la entrevista en la tele escolar, Fernando Clavijo ha tenido que explicar a estos jóvenes periodistas los planes del Gobierno autonómico para afrontar retos como la emergencia hídrica declarada en Fuerteventura, la falta de sombra en algunos centros lectivos o la necesidad de que las niñas cuenten con referentes para romper la brecha de género en la formación ligada a la ciencia y a la tecnología.
Además de esta entrevista en la televisión del colegio, Fernando Clavijo ha asistido a un debate en el salón del centro con alumnos de quinto y sexto de Educación Primaria que estudian política en la asignatura de Ciencias.
En este encuentro, el presidente ha transmitido a los escolares la importancia de apostar por el diálogo y el consenso en la vida pública. EFE
