Salamanca (EFE).- Con ‘Las aventuras de Tom Sawyer’ como excusa, un grupo de personas mayores y otro de alumnos de sexto de Primaria del Colegio Público Santa Catalina de Salamanca están a punto de culminar una animada tertulia literaria en la que durante todo el curso han compartido sus variados puntos de vista sobre la universal obra de Mark Twain y sobre la vida en general.
El consumo de alcohol, el valor real del dinero, la corrupción, la capacidad crítica, la búsqueda de aventuras, los sueños… Todos son temas del último ‘capítulo’ de esta tertulia, surgida de la necesidad de encontrar puntos de conexión para personas mayores que están deseosas de compartir su experiencia y de no quedarse al margen de la sociedad.
Así lo reivindican Eladio Serrano y Benita Martín, dos de las personas mayores que acuden ilusionadas cada viernes al colorido aula de sexto B en el Santa Catalina, donde les aguardan las sonrisas de sus menudos contertulios, dispuestos siempre a exclamar con sorpresa ante alguno de los descubrimientos de sus ya amigos.
«Me trae a la vida», confiesa Benita Martín, una de las más participativas en la relectura de los capítulos y quien se rebela ante ese intento que percibe en la sociedad de «aislar» a las personas mayores: «Nos dejan en una isla o en una vida paralela…y estas cosas me llevan a compartir con el resto de la sociedad», comenta orgullosa y responsabilizada a la vez.
Aventuras para todos los públicos
Tanto ella como Eladio Serrano, otro de los ‘alumnos mayores’ que más activo está en el aula, se reconocen encantados de participar en esta iniciativa: «Tanto los niños, que están empezando, como nosotros, en la cuesta un poco más arriba, necesitamos lo mismo que ofrece el libro, aventuras para no quedarnos en casa y no quedarnos encajados».
«Aventuras diarias, sean de las que sean», ha resumido Serrano, quien capta la atención de todos cuando recuerda, entre el asombro de los presentes y con la alusión del libro al consumo de alcohol como argumento, que hace años un médico llegó a ‘recetarle’ tres chupitos de whisky al día como alternativa terapéutica frente a la triquinosis.
Los tiempos han cambiado y con los medios actuales a su disposición ningún médico optaría ahora por esa receta, pero esta diferencia de unos tiempos y otros sirve para repescar en la tertulia otro de los ‘clásicos’ en algunos hogares españoles de la posguerra.
Es el vino dulce y su consumo sin censura por parte de los niños, cuando la publicidad de los 50, 60 y 70 acuñó ese lema que hoy chirría: «Quina Santa Catalina, es medicina y es golosina», precisamente con el mismo nombre del colegio.
El Quijote y el Lazarillo antes
Tras las dos primeras ediciones con El Quijote y el Lazarillo de Tormes como pie para estas conversaciones intergeneracionales, este tercer año la experiencia se ha internacionalizado para detenerse en las andanzas de Tom Sawyer, cuyo nombre se mezcla en la conversación con otros nada ficticios como los del presidente de los Estados Unidos, Donald Trump, y el presidente del Real Madrid, Florentino Pérez.
Estos nombres surgen cuando la conversación vira hacia la necesidad de aplicar unos valores, precisamente esos que en los colegios se afanan por inculcar a sus alumnos, y que bien se resumen en la capacidad crítica que el profesor de este curso, Manolo González Diego, demanda a sus preadolescentes tertulianos.
«Aprendemos muchas cosas nuevas, es una experiencia muy bonita, sabemos cosas de distintas épocas», reconoce la alumna Elena Cascón, encantada también con esta experiencia que ya se encamina hacia el final del curso.
Al asistir a esta conversación se observa que la lectura en casa de dos capítulos cada semana se toma en serio, tanto en los mayores como en los menores, que subrayan y subrayan todo aquello que les llama la atención y que quieren comentar en clase.
«¿Qué es ‘cariz’?», lanza al aire uno de los alumnos, con la certeza de que otro de sus interlocutores le aclararán la duda semántica, como así sucede, cuando le explican en términos coloquiales que Mark Twain se refería en ese contexto a que algo tenía ‘buena pinta’.
Misión cumplida con esta experiencia intergeneracional: niños y niñas leyendo literatura clásica con interés, expresando sus sentimientos y sensaciones, aprendiendo de sus ‘casiabuelos’; y mayores encantados de rejuvenecer, de ‘revivir’ rodeados de ‘casinietos’ a quienes transmitir valores y un punto de vista diferente.EFE
