Pamplona (EFE).- Navarra ofrecerá una oferta «relevante» de hasta 195 ciclos y 6.917 plazas en el conjunto de los niveles el próximo curso académico de Formación Profesional, que vive «un período de reconocimiento social tremendamente potente», evidente en la total empleabilidad de los egresados.
Así lo ha reconocido en rueda de prensa el consejero de Educación, Carlos Gimeno, quien ha presentado las novedades que para la FP prevé su departamento el próximo curso en la red de centros sostenidos con fondos públicos de Navarra.
Ha anunciado un nuevo incremento de 22 ciclos presenciales, seis de ellos de nueva implantación en la oferta pública del sistema educativo navarro, con un abanico formativo de 195 ciclos de 24 familias profesionales, 35 ciclos en la modalidad on line con 4 ciclos nuevos y 14 cursos de especialización.
Apuesta «inequívoca» por la Formación Profesional
Con ello, «nuestra apuesta por la Formación Profesional es absolutamente inequívoca», ha considerado tras recordar hitos recientes como el de que Navarra fue «pionera en el pilotaje de la implantación de la FP Dual».
Precisamente en este formato ha defendido la actuación del departamento que echa por tierra a su juicio las críticas de algunos sindicatos, ya que «el sistema funciona». «Por encima de ese ruido de marcado cariz político, la implantación de la FP Dual es un hito porque los guarismos superan a los de cursos anteriores», ha dicho.
En total, el número de plazas en primer curso en ciclos de la modalidad presencial (Grado Básico + Grado Medio + Grado Superior + Cursos de Especialización) será de 6.917, desglosadas en 826 de Grado Básico, 3.006 de Grado Medio (por primera vez supera en número al superior), 2.845 de Grado Superior y 240 de Cursos de Especialización, con un aumento sobre la oferta inicial del curso actual de 106 plazas.
La FP, «sólida herramienta de formación»
Gimeno ha analizado que la FP se ha consolidado como una «sólida herramienta de formación que permite además acceder a otras esferas formativas y de conocimiento que el tejido formativo demanda y que las empresas acogen con satisfacción».
Ha explicado que su departamento “analiza cada año las titulaciones que son más necesarias, actualiza el catálogo de estudios y ofrece nuevos ciclos tras un proceso en el que el diálogo con las organizaciones sociales y empresariales son la base de nuestra decisión final”.
Ha mencionado explícitamente el impulso a la equidad en Formación Profesional con los nuevos ciclos de Grado Básico en la Ribera y con los proyectos para que haya más ciclos de Grado Básico en centros públicos.
El catálogo de la oferta de ciclos y programas incluye 21 de Grado Básico y FP especial, 2 de Formación Profesional Especial, modalidad B, en itinerario inclusivo en centro, 62 de Grado Medio, 77 de Grado Superior, 14 cursos de especialización, en un total de 24 de las 26 familias profesionales existentes en el catálogo formativo nacional (solo quedan al margen la Marítimo-Pesquera y la de Vidrio y Cerámica).
Nuevas infraestructuras de Formación Profesional
Gimeno ha destacado los nuevos ciclos de Hostelería y Turismo que ETI San Juan pondrá en marcha en el mes de septiembre y el ambicioso despliegue inversor en la construcción de nuevas infraestructuras de FP que está acometiendo el Departamento.
Junto al director general de Educación y Formación Profesional, Gil Sevillano, ha explicado que la nueva oferta de perfiles en FP Básica comprende los de Servicios Comerciales, Agrojardinería y composiciones florales, Mantenimiento de viviendas e Informática de oficina.
En Grado Medio, los de Técnica/o en Farmacia y parafarmacia, en modalidad virtual, Cuidados auxiliares de enfermería, en modalidad virtual, Cocina y gastronomía, Servicios en Restauración, Reproducciones artísticas en piedra, Forja artística, Comercialización de productos alimentarios, Instalaciones frigoríficas y de climatización, Actividades comerciales en euskera y Mantenimiento electromecánico.
Y en Grado Superior hay nueva oferta en Administración y finanzas y animación sociocultural y turística, en modalidad virtual y en euskera. En Cursos de especialización la novedad es la Robótica colaborativa (nueva implantación) en Tudela.
En la modalidad formativa on line se ofertarán 35 ciclos para el curso 2026/2027 aumentando 13 grupos más por crecimiento vegetativo para completar los ciclos ya existentes. Aquí se amplía la oferta con 4 nuevos ciclos.
En cuanot a cursos on line, y teniendo en cuenta que la oferta es modular, en la que cada persona se configura su itinerario formativo, existe para el curso 26-27 un aumento de la oferta de módulos profesionales (de los ciclos on line que estén en proceso de implantación y de los 3 ciclos de nueva implantación).
En el 2025-2026 fueron 401 los módulos profesionales ofertados on line. En el curso 2026-2027 serán 461 módulos profesionales los que se oferten on line. En esta modalidad on line, la foral es la sexta comunidad autónoma que más títulos diferentes oferta, aunque es la primera de las comunidades uniprovinciales. Los 60 nuevos módulos profesionales que se ofertan suman 1.475 plazas más en la online.
Incremento de plazas en Grado Básico
Una de las prioridades, ha subrayado Gimeno, ha sido incrementar las plazas de Grado Básico, especialmente en zonas con déficit histórico como la Ribera. En este sentido se impulsará la oferta en Tudela y su entorno mediante la colaboración con entidades del tercer sector, como Fundación Ilundain y el centro La Ribera en Cascante.
Se implantan nuevos ciclos en San Adrián y se reorganizan perfiles profesionales en Corella y Elizondo para mejorar la empleabilidad y los itinerarios formativos. Además, se sigue trabajando para ampliar la oferta en Pamplona y comarca, donde la demanda sigue siendo alta.
En Grado Medio, se produce un crecimiento significativo y diversificado, con nuevas implantaciones en sectores estratégicos. En Grado Superior se introducen ajustes orientados a la empleabilidad.
El consejero ha indicado que se sigue apostando por la especialización en sectores emergentes mediante la implantación del curso de Robótica colaborativa, clave para la industria avanzada y la actualización de la oferta en construcción con el nuevo perfil de Modelado de información (BIM).
A todo ello ha sumado la explicación de que la creciente demanda de plazas para estudiar ciclos de formación profesional ha llevado al Departamento a redoblar el esfuerzo inversor en la construcción de nuevos centros de formación profesional (Lumbier, Tudela u Oronoz-Mugairi) y otras inversiones para el «el redimensionamiento de la FP y su dignificación».
La inversión en la mejora del equipamiento de los centros integrados de FP, la creación de Aulas ATECA, son otras de las pautas defendidas. En cuanto a demanda, Gil Sevillano ha considerado que las cifras de solicitudes y matriculación serán «similares a cursos anteriores».
