Pamplona (EFE).- La futura Ley foral del Sistema Universitario avanzará en consolidar, modernizar y proyectar hacia el futuro un ecosistema universitario de referencia basado en la excelencia, la autonomía y la cohesión territorial, asegurando que quien se matricule en un centro universitario de Navarra lo haga con la máxima garantía de calidad.
Se ha puesto de manifiesto en el acto formal de presentación del anteproyecto de esta norma estratégica, arropada por el Gobierno foral y por los máximos responsables de los cuatro centros universitarios de Navarra: Universidad Pública de Navarra, Universidad de Navarra, y los centros asociados de la UNED en Pamplona y Tudela.
La universidad como motor de la sociedad
Para todos ellos ha tenido palabras de agradecimiento por su colaboración y proyección la presidenta de Navarra, María Chivite, quien ha valorado la «inédita» fotografía que se han tomado al inicio del acto, «por primera vez en la misma imagen. Instituciones distintas, con identidades propias y trayectorias diferentes, unidas en un único encuadre».
También se ha mostrado orgullosa del sistema universitario navarro y de la iniciativa hoy presentada, «una declaración de intenciones sobre qué Navarra queremos construir» y no solo un marco normativo, “porque la universidad no es solo un lugar donde se estudia. Es el motor que nos hace avanzar como sociedad. Un espacio de conocimiento, un mecanismo de igualdad de oportunidades y un verdadero ascensor social para muchas personas”.
Además, “con esta nueva ley construimos un modelo propio, completo y coherente, diseñado desde las necesidades, las fortalezas y los retos de Navarra”, ha subrayado la presidenta de Navarra.
Proyección hacia el futuro
Se ha apoyado en datos para valorar la posición destacada de la que parte este anteproyecto, ya que la Comunidad foral lidera el rendimiento académico en España con una tasa del 87 %, ocho puntos por encima de la media estatal, y es la región donde más estudiantes finalizan sus estudios en el tiempo previsto.
Además, es la segunda región en publicaciones científicas por profesor, y las personas tituladas registran los índices de inserción laboral más altos del país.
Esta norma busca consolidar esta fortaleza y proyectar el ecosistema universitario hacia el futuro, con especial énfasis en la educación pública.
Financiación estable para la UPNA
Así, el anteproyecto garantiza a la Universidad Pública de Navarra (UPNA) una financiación estable, plurianual y progresiva, pasando de un modelo anual a un modelo planificado y orientado a resultados que impulsa la excelencia, la investigación abierta, la internacionalización y la igualdad.
Asimismo, supone una continuación del apoyo financiero a los dos centros asociados de la UNED, garantes de las segundas y terceras oportunidades tan importantes y trascendentales en la creación de talento.
En cuanto a la gobernanza universitaria, esta ley refuerza el papel del Consejo Social de la UPNA, que como voz de la sociedad en la universidad tendrá la función de conectar el sistema universitario con las empresas, el tejido productivo y el conjunto del territorio navarro.
Igualdad, diversidad e inclusión
Asimismo, reconoce la importancia de la internacionalización –la Comunidad Foral cuenta con la mayor proporción de estudiantes universitarios internacionales de España, buena parte de ellos en la Universidad de Navarra–, y busca posicionar a la comunidad en el mapa europeo del conocimiento, fomentando la participación en alianzas europeas y redes internacionales y atrayendo talento de fuera de nuestras fronteras.
En el plano del estudiantado, la ley establece como principios rectores la igualdad, la diversidad y la inclusión y sitúa a las personas en el centro, atendiendo sus derechos, su bienestar integral, su salud mental y su participación real en la vida universitaria.
Además, se refuerza el sistema de becas y ayudas –recientemente se ha anunciado la subida de umbrales de las becas universitarias del Gobierno de Navarra–, facilitando el acceso a la educación superior y favoreciendo su labor como ascensor social.
Proceso participativo
El texto presentado es el resultado de un proceso participativo iniciado en 2024, en el que han colaborado universidades, equipos rectorales, profesorado, estudiantado, personal investigador, administraciones públicas y agentes sociales y económicos.
Este carácter colectivo y dialogado ha permitido elaborar un anteproyecto cohesionado, contrastado y alineado con las necesidades del ecosistema universitario navarro, como también han puesto de manifiesto los rectores de las universidades presentes en Navarra.
Con el acto de hoy se abre la fase de tramitación y debate parlamentario, para el que Chivite ha deseado que se cuente con el mismo consenso alcanzado en el proceso de elaboración.
