Bilbao (EFE).- El Gobierno Vasco destinará 271,6 millones de euros hasta 2029 a la nueva estrategia para la transformación digital del sistema educativo.
Ésta busca impulsar las competencias digitales del alumnado y del profesorado, con especial hincapié en la «alfabetización mediática» o el «bienestar emocional» de los estudiantes.
Así lo ha anunciado la consejera de Educación, Begoña Pedrosa, antes de presentar la estrategia ‘Adimen Digitala – Plan de Transformación Digital del Sistema Educativo Vasco 2025/2029’.
El acto se ha celebrado en el Bilbao Exhibition Centre (BEC) de Barakaldo (Bizkaia) ante cerca de 600 directores de centros educativos de Euskadi de las etapas obligatorias (Educación Infantil, Primaria y Secundaria), así como de Bachillerato y Formación Profesional.
«Cuando hablamos de digitalización, no estamos hablando de pantallas sí o pantallas no», ha puntualizado Pedrosa.
Se abordan cuestiones «muchísimo más profundas», como una reflexión sobre el empleo de la tecnología en el aula y fuera de ella.
También acerca del «bienestar emocional» del alumnado o el uso de las redes sociales en su día a día.
Estas reflexiones deben trasladarse a todas las etapas educativas, ha incidido.
La responsable de Educación ha subrayado la importancia de promover la «conciencia tecnológica» de los estudiantes «desde bien pequeños», a fin de que «se acostumbren a reflexionar sobre el uso responsable de las máquinas», así como sus riesgos y oportunidades.
Pedrosa ha destacado la que a su juicio es una de las claves de la estrategia ‘Adimen Digitala’, la de avanzar en la «alfabetización mediática».
Los estudiantes deben aprender a analizar información «con criterio», identificar desinformación y ‘fake news’, y desarrollar pensamiento crítico ante el actual contexto informativo.
Ha indicado que se busca fomentar un «uso ético» de la IA, con «mirada crítica» sobre para qué y cómo utilizarla para mejorar el aprendizaje.
‘Adimen Digitala’
El Plan ‘Adimen Digitala’ se apoya en seis principios que orientan la transformación digital del sistema educativo: contribuir al desarrollo de personas formadas, impulsar la atención a la diversidad y la equidad digital, ofrecer una educación híbrida, flexible y abierta, impulsar la soberanía digital, garantizar la seguridad digital y fomentar el uso seguro, saludable y responsable de la tecnología.
Entre las principales medidas destacan el desarrollo de una plataforma educativa propia basada en software libre (IRADI), la promoción de la seguridad digital y la protección de datos y el refuerzo de la formación tecnopedagógica del profesorado.
La estrategia promoverá recursos educativos abiertos y contenidos digitales en euskera. Además, impulsará metodologías innovadoras basadas en tecnologías digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
El objetivo es que cada centro educativo «pueda hacerlo al ritmo que le corresponde, respondiendo a sus necesidades y al contexto».
Junto a esto, ha considerado «fundamental» que el profesorado esté «preparado, capacitado y que se adelante con ciertas herramientas».
El encuentro ha comenzado con la intervención de Begoña Pedrosa, donde ha explicado que este nuevo plan busca «avanzar hacia una educación innovadora, inclusiva y preparada para el futuro, en la que alumnado, profesorado y familias participen activamente en la construcción de una cultura digital segura y crítica».
Posteriormente, la viceconsejera de Políticas Educativas, Lucía Torrealday, y el viceconsejero de Formación Profesional, Jon Labaka, han expuesto las líneas de actuación de ‘Adimen Digitala’.
Por último, se ha celebrado una mesa redonda sobre las oportunidades y retos de la transformación digital en el sistema educativo. EFE
