Córdoba, (EFE).- La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de Andalucía ha aceptado incorporar en la nueva programación académica a implantar en los próximos cuatro años un total de 184 nuevos títulos procedentes del conjunto del sistema público universitario, lo que representa el 94,3 por ciento de las 195 solicitudes presentadas finalmente.
Tras mantener un encuentro con los diez rectores de las universidades públicas, el consejero José Carlos Gómez Villamandos ha avanzado en rueda de prensa en Córdoba que el 79 por ciento de estas enseñanzas se implantarán en los cursos 2025/2026 y 2026/2027.
Además, el documento se someterá a valoración del Consejo Andaluz de Universidades (CAU) el próximo 2 de abril. Y posteriormente pasará por Consejo de Gobierno para su visto bueno definitivo en mayo.
En su intervención, Gómez Villamandos ha agradecido a los rectores de las diez instituciones públicas “su esfuerzo y gran labor junto a sus equipos” durante estos últimos meses. En los que han demostrado “una enorme capacidad de coherencia, sensatez y responsabilidad”.
37 nuevos grados
El consejero ha explicado que de los 184 títulos respaldados, 37 se corresponden con nuevos grados. Por lo que reciben luz verde un 82,2 por ciento de este tipo de enseñanzas planteadas inicialmente. Y 125 son nuevos másteres (un 97,6 % de los solicitados). Mientras que se ha admitido el 100% de los doctorados propuestos, un total de 22.
Todas estas formaciones académicas se reparten casi al 50 % entre las ramas de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y de Ciencias Sociales.
Por otro lado, la Consejería de Universidad tan solo ha desestimado el 4,6% de las opciones planteadas. Que es equivalente a nueve enseñanzas, mientras que seguirán condicionados pendientes de discusión un grado y un máster.
Del conjunto de 184 enseñanzas validadas, 37 (20 %) tienen un carácter interuniversitario (4 doctorados, 6 grados y 27 másteres). Y, por tanto, las instituciones académicas las impartirán sobre todo junto a otras instituciones académicas de la comunidad. Aunque también lo harán con otros campus a nivel nacional e internacional.
Asimismo, con esta selección se fomentan las titulaciones duales, que combinan la enseñanza en las aulas y en las empresas. Con un total de 23 formaciones -doce grados y once másteres-, lo que representa el 12,6% de las nuevas enseñanzas que tendrá Andalucía.
Verificación del Ministerio
Gómez Villamandos ha subrayado que en la aceptación de la oferta finalmente acordada se ha priorizado una serie de criterios considerados nucleares en el decreto de ordenación de enseñanzas. Entre los que destacan la optimización de recursos públicos, la modernización y actualización de la programación. O la cohesión territorial y la atención a las zonas en riesgo de despoblación.
Tras la ratificación del documento por parte del Consejo de Gobierno, la Consejería de Universidad será la encargada de autorizar los correspondientes procesos de verificación de todos los títulos.
Para ello tendrá que constatar previamente el cumplimiento de otra serie de exigencias reguladas por ley y recogidas en el decreto de ordenación de enseñanzas.
Finalmente, en esta fase de verificación será el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades el responsable de tomar la última decisión teniendo en cuenta los informes de evaluación de los planes de estudio emitidos por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria (ACCUA).
Las estimaciones que maneja el Gobierno andaluz es que todo ese proceso se complete en 2025, mientras que la planificación tendrá una vigencia de cuatro años, con posibilidad de revisión cada dos, y las carreras contenidas en ella se implantarán entre los cursos 2025/2026 y 2028/2029. EFE
