curso escolar en Castilla-La Mancha
Vista del inicio del curso escolar en un colegio de Toledo este martes. EFE/ Ismael Herrero

Educación destaca «normalidad» en el inicio del curso escolar en Castilla-La Mancha

Toledo (EFE).- El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha señalado que la vuelta de los alumnos a las aulas de Castilla-La Mancha en este inicio del curso escolar se ha producido con «normalidad», al margen de algunas incidencias menores.

En este sentido, ha indicado que se han registrado incidencias en una recogida del transporte escolar en la provincia de Toledo y cuatro en la de Ciudad Real, una cifra «pequeña» dentro de las más de un millar de rutas escolares en toda la región, y que en todo caso se ha tratado de las rutas de ida, mientras que la vuelta estaba garantizada.

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Ha reconocido que «es posible que en el último momento haya habido algún profesor indispuesto» pero ha subrayado que entra dentro de lo habitual «en el primer día, el de en medio o el último» y que lo importante es identificar la incidencia para que quede cubierta.

Con la excepción de localidades como Puertollano (Ciudad Real), Albacete o Talavera de la Reina (Toledo), donde las clases empezarán más tarde por ser día festivo, desde este martes regresan a las aulas de la región un total de 382.191 alumnos, con 34.539 docentes en una red integrada por 1.818 centros educativos.

En concreto se han incorporado los alumnos de segundo ciclo de Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educación Especial, Formación Profesional, enseñanzas de música y danza y enseñanzas artísticas superiores.

Más profesores y menos alumnos por aula

El presente curso cuenta con 876 profesores más que el curso anterior, y entre las principales novedades están la bajada de ratios a 22 alumnos como máximo por aula en segundo de Primaria o la recuperación de las 18 horas lectivas para el profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional (FP).

Se cuenta también con nuevas medidas de apoyo y protección al alumnado y al profesorado, como un programa para facilitar la inclusión en centros con especiales características o la actualización del protocolo frente al acoso escolar para reforzar la prevención y la coordinación en la respuesta cuando se den estas situaciones.

Asimismo, se reforzará la unidad de atención al profesorado, que ofrece asesoramiento y apoyo, y se incorporará asistencia psicológica para los profesionales que denuncien una agresión.

El número de comedores escolares se incrementa en 8 respecto al curso anterior, hasta alcanzar los 454 con un total de 38.338 usuarios, de los que 15.051 reciben becas de comedor.

El Banco de Libros es utilizado este curso por 162.869 familias y se otorgarán 14.000 ayudas para material fungible y 9.300 para educación especial.